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- 儿童智商测评师招生简章
- 职业定义：专门对0－12岁婴幼儿、少儿进行各项智力、发育商测评，给出分析评价，并且制定中、长期生长发育监测模型，指导婴幼儿、少儿五大领域均衡发展，科学育儿的技术人员。...
2023-04-01 14:33:37 -
- 礼仪培训师招生简章
- 职业定义：负责培训企事业单位的员工，尤其是礼宾、公关工作人员礼仪规范的专业人士。...
2023-04-01 14:32:31 -
- 感觉统合训练指导师招生简章
- 职业定义：掌握感觉统合方面的基本理论知识，具有进行感统训练实践操作、感统测评、分析感统失调原因及制定训练方案等基本技能的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：2-12岁儿童的感觉统合训练。...
2023-04-01 14:32:16 -
- 历史教育指导师招生简章
- 职业定义：能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才。从事的主要工作包括：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的历史知识和组织教学活动的技术能力。...
2023-04-01 14:31:24 -
- 钢琴师招生简章
- 职业定义：钢琴师则是指具有公认地位、造诣较高的职业钢琴演奏者。钢琴师可以进行独奏，或者与乐队一起协奏，或者在室内乐队中担任一个角色，钢琴师也为独唱或合唱进行伴奏。...
2023-04-01 14:30:45 -
- 历史培训师招生简章
- 职业定义：历史培训师是培养能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆等部门从事有关历史方面工作的高级技术应用性人才。...
2023-04-01 14:20:23 -
- 化学培训师招生简章
- 职业定义：化学培训师是具有化学专业的基本理论、基本知识、和技能，了解本专业先进技术，了解与本专业有关的应用性知识，具有解决本专业实际问题的能力，具有一定的教育能力。...
2023-04-01 14:14:12 -
- 家庭教育指导师招生简章
- 职业定义：家庭教育指导师：是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的生理、心理问题。能更具学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划。给学生正确的学习方法和学习策略指导。是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方法。...
2023-04-01 14:13:08 -
- 健身教练招生简章
- 职业定义：健身教练是指在健身俱乐部中指导会员进行训练的工作人员，组织健身者做计划中的健身运动或健身操。其工作具有互动性、针对性等特点，并且是按小时收费的。...
2023-04-01 14:11:56 -
- 美术教育指导师招生简章
- 职业定义：掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。从事的主要工作包括：了解教育的基本理论与方针政策，掌握美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技术能力。...
2023-04-01 14:10:57 -
- 美术培训师招生简章
- 职业定义：美术培训师是较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。...
2023-04-01 14:10:04 -
- 民族表演艺术家招生简章
- 职业定义：民族表演艺术家是表演艺术家是演员的一个升华。民族表演艺术包括黄梅戏表演，粤剧表演，表演艺术家李丁，舞蹈表演，京剧表演，相声表演等等。通常指在诸如写作、绘画、摄影、表演、雕塑、音乐、书法及舞蹈等艺术领域有比较高的成就，从而具备了一定的美学程度的人。...
2023-04-01 14:08:57 -
- 高尔夫教练资格证招生简章
- 职业定义：高尔夫教练为是指客人提供专业的高尔夫相关理高尔夫教练为是指客人提供专业的高尔夫相关理业教练员。...
2023-04-01 14:05:33 -
- 高尔夫球运动管理师招生简章
- 职业定义：高尔夫球运动管理师是热爱高尔夫事业，关注高尔夫行业发展趋势，熟悉高尔夫企业组织结构与各工作岗位服务标准，具有诚信品质、爱岗敬业精神和良好职业道德，系统掌握高尔夫运动技术与管理的专业知识和实践技能，具有从事高尔夫球教练、高尔夫球专业裁判、高尔夫赛事策划与运营、高尔夫球会服务与管理、高尔夫会籍和球具营销工作的能力，能够从事高尔夫企业服务与管理需要的高素质技术技能型人才。...
2023-04-01 14:04:38 -
- 古籍修复工程师招生简章
- 职业定义：古籍修复工程师是通过各种专业手段技术对古籍修复的专业人员，历史悠久，学术界对于古籍修复萌芽说法很多，大体有4种。...
2023-04-01 14:04:04
2019/08/11 上午12:00:00 欢迎访问。
